主题：家长无奈孩子追捧网络小游戏，苦于找不到治“本“方法

 今年10岁的张雷是小学四年级学生,酷爱网络小游戏。别看年纪小，上幼儿园时就开始玩网络游戏，至今已经五、六年了，算得上

是“行家里手”。现在，不光自己玩，还带着弟弟妹妹一起玩，才８岁的表弟经过他的一番点拨，现在也很“上道”了。
无独有偶，家住新建岭的付雪芬女士的儿子也十分沉迷小游戏，家人管也管不了，只能守着他做完作业，晚上睡觉时间到

了，也要三请四催他才不情愿地上床睡觉。经调查发现，在我县各城镇小学，网络小游戏广受小学低年段儿童追捧。而且，以大带小

，上学前班、幼儿园的小朋友也早早玩起了小游戏．
记者发现，小游戏的专业网站很多，名称也很多，却都有简单、好记的特点。如“4399小游戏”，“41717小游戏”等，网

址也多是“www.4399ol.com”或“www.41717.com”的格式。这正符合了儿童对电脑、网络不精通的特点，容易查找，便于记忆。
随着物质生活水平的提高，电脑成为生活中“必备物件”，家长们用来工作、玩高端游戏，小孩子用来学习、玩小游戏已

经是普遍现象。“我平时就喜欢玩游戏，爸爸叔叔玩的那些太难了，一关又一关的。还要花钱买这个那个，还要跟别人说话的。我玩

的都是简单的，玩久了就很厉害，在同班同学中我的水平是最好的！”对此张雷显得有些得意。“我是去年的时候同学教我的，小游

戏一看就会，我们全班同学都会玩的，很多人玩了好几年了呢。”三年级学生董浩说。
小游戏是小朋友的“香饽饽”，却是家长眼中的大问题。付雪芬女士就为此忧心不已，“常常一玩就是一两个小时，盯着

电脑严重影响视力，长时间僵坐着对腰和颈椎也不好，最重要的是拖着不及时完成作业，把学习给耽误了！”因为对孩子有诸多不利

，于是家长采取实际行动试图遏制形势的发展，但是收效甚微。张雷的阿姨反映说，他父母提醒过，生气发火过，都不管用。甚至把

电脑设置了密码后，他仍不死心。他猜想父母是用手机号码做密码的，居然把家里人的所有手机号码一个一个试过，“功夫不负苦心

人”，最终还是被他打开了。“我们都要上班的，周末也有事情要做的，不可能寸步不离地守着他呀？”同样束手无策的付雪芬十分

无奈。
家长们见光“堵”行不通，就采用了“疏堵结合”的办法：作业完成了后，家长主动给一定量的游戏时间作为奖励。据了

解，这是好几个家长目前通用的做法，当然并不能治“本”，只希望能保证他们先完成作业。“孩子还小，没有自控力和很好的辨别

意识，做家长的又不能眼睁睁看着他们沉迷游戏，只好用这种不是办法的办法！”付雪芬无奈地说。（文中小学生为化名，出自：人

民网）

 昨日，本报《小学生追捧网络小游戏》一文引起多位家长注意，他们纷纷来电参与讨论。

   小学生沉迷网络小游戏，烦恼很多，方法很少，彻底根治，不是一朝一夕的事情。

 细究之下，原因很多。市民吴先生认为，这和性格有关系。“沉迷游戏的小孩性格一般比较独立，习惯自己思考问题，不爱闹，

喜欢独处。我自己就是这种性格的人，２０００年，我上初中时候刚接触网络游戏就很入迷，一直到现在，这是一种人与人交往之外

的快感，很自我，很尽兴。”家长黄女士认为小孩本身的控制力也很重要：“我儿子去年就会玩了，也很‘精通’，但是却没有因此

不按时完成作业，影响学习成绩。他都是写完作业后，再玩游戏，他还喜欢看动画片呢。因为怕老师罚，所以都比较自觉，知道学习

成绩好很重要。”

 沉迷网络小游戏除了孩子自身的原因，家庭环境影响不容小觑。在县某单位上班的叶小姐认为和家长疏于管理有关：“我姐姐姐

夫是双职工，平时忙着上班，周末逛街，会朋友，应酬，常将孩子留给爷爷奶奶看管。孩子的交际范围狭小，除了同学，表姐弟，没

什么娱乐项目，游戏新鲜好玩，当然玩游戏了！老人家不懂电脑，那能管得了啊！”叶小姐的朋友张女士认为家长难辞其咎：“我们

夫妻俩都是７９年出生的，我老公就是个游戏迷，经常游戏玩到深夜一两点，有其父必有其子，一大一小，我叫谁谁都不听，现在我

老公教育他玩游戏不好，他心里都不服气，一句‘你还不是很爱玩’就能把我老公噎个半死！”

 陷入游戏真的拉不出来了吗？城东小学校长陈列平持否定态度。

 陈校长认为，只要“双管齐下、对症下药、综合治疗，就得取得成效”。针对小孩的性格问题，她认为性格是后天可以培养的。

多和其他小朋友沟通，多鼓励，多参加学校举办的各类比赛和活动。让他们从中找到快乐，获取成就感，就能分散他们的注意力。而

家长也要端正行为，限制玩游戏时间，给孩子做榜样，别给孩子有借口，别让孩子抓了把柄。平时多做孩子的倾听者，多沟通交流，

及时了解他们的想法。周末尽量抽时间带孩子出去游玩，开拓视野，增长见识。有了更感兴趣的事物，网络游戏自然就退而成其次，

甚至淡忘了。另外，校方也将重视这一问题，从正面进行引导教育，针对这一问题开展主题宣传。她说，“只要学校、家长尽职尽责

，加强协作，相信问题可以得到根本的解决。”