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大家好啊!怎样培养孩子对英语的兴趣
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2006-09-05 01:49:33
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7156, 让孩子永远快乐学英语
每一个健康孩子生下来有1亿个脑细胞,每个脑细胞组成了2万个连接点,这些脑细胞能否形成连接主要取决于孩子是否生活在一个丰富的环境中。能提供充分感官刺激的环境可以激发潜能,单调、不丰富的环境中,大脑则逐步退化。接触第二语言,实际上是将大脑置于另一截然不同的文化环境,是开发大脑的最佳手段。 如何陪孩子学英文?怎样为儿童提供学习英语的语言环境?在您了解了儿童语言关键期的许多问题后,请为孩子选择最好的视听产品……
您的孩子可能正在学英语,或者学校已正式开英语课,但不要认为,按照学校的教材编排,就可以学好英文,那种按部就班的教材造成学生只是在学英语教材,而不是在学英语,因为儿童的母语思维(即所谓的理解)是一种本能思维,如果信息量小,仅仅学校的几堂课,即使是全英语授课,他也会本能的用汉语来翻译,实质是用汉语思维来学英语,不可能建立英语思维。家长都知道,英语在中国普及了三十年,培养出的是一批又一批又聋又哑的半文盲,并且近几年英语学习的趋势是,年龄愈来愈小,时间愈来愈长,花费的精力愈来愈大,但学习效果并没有本质提高。根本原因是一直以词汇量,语法量,考级,考试分数等作为学习目标,而忽视了培养英语思维。英语思维不是用理性学来的,必须在大量的英语信息中自然习得。
众所周知,一个孩子在英语环境中,可以自然掌握英语,英语环境是英语思维建立的土壤和必要条件。英语环境包括两个方面,首先,接收的是英语信息;其次,英语信息量大,二者缺一不可。 这就要求父母必须为儿童选择多样化的英语学习资料,包括视听唱、读写念等各种媒体的资料,让儿童沉浸在英语的环境,才能学到真正的英语,即掌握英语思维。
请为你孩子选择多样化的学习资料,切勿局限于单一的教材,这里的产品内容互相补充,情景、方式都不重复,完全可以按您所需,让您满意。
..................................................................
著名英语教材
全部都经多方专家认可,是专为儿童定制的精品英语学习资料,选择任何产品,都会受益非凡。
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英语听力资料
格林有声童话、经典有声故事、有声短篇小说、儿童自己的朗读、英语广播剧,英语日常会话等完全适合儿童的听力资料,让您的孩子自由享用。
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图画有声英语字典
各种主题的英语图解词汇,日常物事的英语图解,最适合儿童方式的英语辞典。有声的辞典,词汇从初级到高级,真人标准发音,互动界面,多种方式查询,学习,您再也不用为发音不准犯愁了。学习英语必备。
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英语经典读物
安徒生童话,伊索寓言,格林童话,迪斯尼童话故事,经典英语童话,著名儿童英语小说等,这些书的中文版本您可能都已读过,那么,请来读他们的标准英语版吧,全世界畅销不衰的英文标准版,让您拥有,请您珍藏,为孩子英语学习提供持续性的阶梯资源。
..................................................................
听歌学英语
耳熟能详英文歌曲,全世界儿童的最爱,标准清晰的英语发音、欢欣节奏让小朋友在快乐的音乐环境中学习英文。也许英语学习的启蒙力量就从这优美的儿歌童谣中产生,绝对比市面上的乱七八糟的儿童歌曲更有益,更值得。永远值得拥有。
..................................................................
看电影学英语
精选孩子们百看不厌的精品,剧中人物对白采用优雅纯正的美语,屏幕上有中文字幕,孩子在尽情欣赏动画片的同时,可以练习听力,为孩子营造快乐的英语学习环境。如果您已看过同名的中文版本,请拥有这标准的英文版吧。孩子能看懂吗?请不要用自己的心理问这个问题,也许他们并不完全懂,但会比您懂得多。
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其它资料
收集包括大英百科全书,英语动画语法,动画小故事,英语标准音标发音,英语学习方法,英语会话语素等资料,值得参考。
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每一个健康孩子生下来有1亿个脑细胞,每个脑细胞组成了2万个连接点,这些脑细胞能否形成连接主要取决于孩子是否生活在一个丰富的环境中。能提供充分感官刺激的环境可以激发潜能,单调、不丰富的环境中,大脑则逐步退化。接触第二语言,实际上是将大脑置于另一截然不同的文化环境,是开发大脑的最佳手段。 如何陪孩子学英文?怎样为儿童提供学习英语的语言环境?在您了解了儿童语言关键期的许多问题后,请为孩子选择最好的视听产品……
您的孩子可能正在学英语,或者学校已正式开英语课,但不要认为,按照学校的教材编排,就可以学好英文,那种按部就班的教材造成学生只是在学英语教材,而不是在学英语,因为儿童的母语思维(即所谓的理解)是一种本能思维,如果信息量小,仅仅学校的几堂课,即使是全英语授课,他也会本能的用汉语来翻译,实质是用汉语思维来学英语,不可能建立英语思维。家长都知道,英语在中国普及了三十年,培养出的是一批又一批又聋又哑的半文盲,并且近几年英语学习的趋势是,年龄愈来愈小,时间愈来愈长,花费的精力愈来愈大,但学习效果并没有本质提高。根本原因是一直以词汇量,语法量,考级,考试分数等作为学习目标,而忽视了培养英语思维。英语思维不是用理性学来的,必须在大量的英语信息中自然习得。
众所周知,一个孩子在英语环境中,可以自然掌握英语,英语环境是英语思维建立的土壤和必要条件。英语环境包括两个方面,首先,接收的是英语信息;其次,英语信息量大,二者缺一不可。 这就要求父母必须为儿童选择多样化的英语学习资料,包括视听唱、读写念等各种媒体的资料,让儿童沉浸在英语的环境,才能学到真正的英语,即掌握英语思维。
请为你孩子选择多样化的学习资料,切勿局限于单一的教材,这里的产品内容互相补充,情景、方式都不重复,完全可以按您所需,让您满意。
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著名英语教材
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英语经典读物
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耳熟能详英文歌曲,全世界儿童的最爱,标准清晰的英语发音、欢欣节奏让小朋友在快乐的音乐环境中学习英文。也许英语学习的启蒙力量就从这优美的儿歌童谣中产生,绝对比市面上的乱七八糟的儿童歌曲更有益,更值得。永远值得拥有。
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看电影学英语
精选孩子们百看不厌的精品,剧中人物对白采用优雅纯正的美语,屏幕上有中文字幕,孩子在尽情欣赏动画片的同时,可以练习听力,为孩子营造快乐的英语学习环境。如果您已看过同名的中文版本,请拥有这标准的英文版吧。孩子能看懂吗?请不要用自己的心理问这个问题,也许他们并不完全懂,但会比您懂得多。
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其它资料
收集包括大英百科全书,英语动画语法,动画小故事,英语标准音标发音,英语学习方法,英语会话语素等资料,值得参考。
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