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(《九月系数学兴趣课程》回归上海，首站万科白马花园，报名进行中。莘庄教学点学生意向征集中。详情请加Q群145040118了解，或者扫面图片中的二维码咨询。)
合理的课程设计
《奥数兴趣课程》是为学有余力的小学生设计的数学兴趣班。通过一系列相关主题的学习，帮助学生实现数学的兴趣开启、思维开发和技巧提升，达到奥数入门阶段的整体性训练。
通常的奥数班是“老师独喷式”的教学，学生“被动填鸭式的学习”，和赶进度的状态。学生学习效率低。我们更加注重数学思维的培养和兴趣的启发。通过课堂上的互动和练习，学生可以快乐地学习，听懂、会做，也能讲明白。能举一反三，融会贯通才算是真正学会了。
如果您希望孩子可以轻松、快乐地学习数学、享受数学，请花费少许时间来了解我们的课程。
专业的师资配备
李老师，20多年教龄。
高中时期取得全国数学竞赛奥赛金牌，并保送国内985院校数学系学习并出国留学。先后获应用数学硕士学位和计算机专业硕士学位。有海外上市公司工作背景，回国前在新加坡南洋理工学院任教三年。
自小学开始给身边的老师同学讲题，大学至今一直面向小学至大学等各类学生，教授奥数以及数学等科目，尤其擅长奥数教学。
招生班级
1、《小学奥数兴趣班低年级》（16周），面向小学1-2年级的学生。
2、《小学奥数兴趣班高年级》（16周），面向小学3-5年级的学生。
3、《小学奥数竞赛班》（16周），面向有竞赛意向已经报名竞赛的学生。
《兴趣班》通过奥数主题的学习，开拓学生的视野和思路，提高学生对数学的兴趣，为将来的数学学习打好基础。并且通过学习课外内容，轻松提升课内成绩。
《竞赛班》是通过重点主题的学习，集中刷题，重点讲解，定制提高，为孩子们做好竞赛准备。
上课时间： 每周2节，每节40分钟。周日上课。
4、《初中数学起步班》（16周/期）面向六、七年级学生。
六年级的数学奠定整个中学代数学习的基础。学生的思维框架要从正数、整数、有限数迅速扩展到分数的四则运算、负数、有理数、无限数的模式。这一模式转化是极为关键的，并极具挑战性。
1）统一教学将跟随学校的教学主题，补充课堂内容，提升考试技巧训练。
2）将对每个学生数学学习情况进行个案分析。 针对其弱项、短板，提供个人学习要点和方法。
3）将对每个教学主题安排考前复习和考后讲解。
课程适合：
1、有一定基础，但需要提高应试技巧的学生；
2、需要打好基础，培养和训练解题思路和技巧的学生；
备注：
（1）、课后需要保证完成课后作业。只做课堂听讲，不做课后练习是学不好数学的。
（2）、课后除了统一大课的作业，需要根据老师提供的学习要点做个人额外练习。
《数学课》5月8日正式开讲，报名请扫码咨询
《数学兴趣班》小班
上课时间：周日上午8：30-10: 00
适 合： 准小学1年级、1-2年级学生。
《数学兴趣班》大班
上课时间：周日上午10: 30-12: 00
适 合：小学3-5年级学生。
《小学数学奥赛班》、《初中数学起步班》面向6、7年级学生。每期16周，继续招生中。
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合理的课程设计
《奥数兴趣课程》是为学有余力的小学生设计的数学兴趣班。通过一系列相关主题的学习，帮助学生实现数学的兴趣开启、思维开发和技巧提升，达到奥数入门阶段的整体性训练。
通常的奥数班是“老师独喷式”的教学，学生“被动填鸭式的学习”，和赶进度的状态。学生学习效率低。我们更加注重数学思维的培养和兴趣的启发。通过课堂上的互动和练习，学生可以快乐地学习，听懂、会做，也能讲明白。能举一反三，融会贯通才算是真正学会了。
如果您希望孩子可以轻松、快乐地学习数学、享受数学，请花费少许时间来了解我们的课程。
专业的师资配备
李老师，20多年教龄。
高中时期取得全国数学竞赛奥赛金牌，并保送国内985院校数学系学习并出国留学。先后获应用数学硕士学位和计算机专业硕士学位。有海外上市公司工作背景，回国前在新加坡南洋理工学院任教三年。
自小学开始给身边的老师同学讲题，大学至今一直面向小学至大学等各类学生，教授奥数以及数学等科目，尤其擅长奥数教学。
招生班级
1、《小学奥数兴趣班低年级》（16周），面向小学1-2年级的学生。
2、《小学奥数兴趣班高年级》（16周），面向小学3-5年级的学生。
3、《小学奥数竞赛班》（16周），面向有竞赛意向已经报名竞赛的学生。
《兴趣班》通过奥数主题的学习，开拓学生的视野和思路，提高学生对数学的兴趣，为将来的数学学习打好基础。并且通过学习课外内容，轻松提升课内成绩。
《竞赛班》是通过重点主题的学习，集中刷题，重点讲解，定制提高，为孩子们做好竞赛准备。
上课时间： 每周2节，每节40分钟。周日上课。
4、《初中数学起步班》（16周/期）面向六、七年级学生。
六年级的数学奠定整个中学代数学习的基础。学生的思维框架要从正数、整数、有限数迅速扩展到分数的四则运算、负数、有理数、无限数的模式。这一模式转化是极为关键的，并极具挑战性。
1）统一教学将跟随学校的教学主题，补充课堂内容，提升考试技巧训练。
2）将对每个学生数学学习情况进行个案分析。 针对其弱项、短板，提供个人学习要点和方法。
3）将对每个教学主题安排考前复习和考后讲解。
课程适合：
1、有一定基础，但需要提高应试技巧的学生；
2、需要打好基础，培养和训练解题思路和技巧的学生；
备注：
（1）、课后需要保证完成课后作业。只做课堂听讲，不做课后练习是学不好数学的。
（2）、课后除了统一大课的作业，需要根据老师提供的学习要点做个人额外练习。