主题：二年级数学题 难倒副教授爸爸和工程师妈妈，请各位家长来做做

近日，东南大学法学院副教授顾大松帮二年级的儿子辅导功课，一道数学题却难住了他和当工程师的妻子。无奈之下，他上网发帖求助。谁料，一大圈教授、博士生、工程师朋友七嘴八舌，也没能答到点子上……看下图，这道题你会吗？反正我是不会。。。

也不是很难，但我二年级时肯定做不出来

做种题的作用是什么？

两位数加法有进位，则结果为9，三位数有进位结果为18，对么

 理解了，但为啥要弄这样的数学题？有意义吗？？？

依此类推，四位数加法的结果应该是27？：

例如：4857+1593=6460；

   4+8+6+7+1+5+9+3=43；

   6+4+6+0=16；

     43-16=27；

不知道是不是这个意思

算算看