主题：品著晚托班招生
- 发表于2009-08-25
品著托教中心晚托班介绍
托教特色：
在帮助学生按时高质量完成当日作业的同时，针对每个孩子的情况，开设全程课辅、学能素质教育、英语口语、快乐周末等。
品著全程的特色在于：着重培养学生的学习兴趣、学习习惯、自我学习能力，教会学生有效的学习方法，从根本上解决学生的学习困难；不仅让学生的成绩全面提升，而且让学生从厌倦学习、被动学习，逐步转入喜欢学习、自我学习的良性轨道。
主要课程介绍：
全程效能课辅：
--根据教材和教学大纲，为各年级的学生建立学习跟踪档案；
--检查备忘录，监督辅导作业；
--根据学生作业及考试测验情况，确定每个学生的学习弱点，制定针对性强的辅导计划；
--进行一对一跟踪辅导。
学能素质教育：
--学习兴趣的培养；
--学习方法和学习习惯的培养；
--学习能力的培养；
品著学能素质教育，不是帮助学生暂时提高学习成绩，而是帮助学生实现从被动学习到自我学习的根本转变！
其它服务：
--放学接送：
2公里以内，专人接学生放学；2~5公里，专车接学生放学。
--水果点心：
每天学生到本中心后，即提供水果点心。
--晚餐：
对于需要晚回家的学生，可提供晚餐。
招生对象：
小学1~5年级，按年级分班，每班6~8人。
报名时间：
周一至周五，早8：00~晚5：30
周六下午，2：00~5：30
免费体验：
有意向的家长，可送孩子到品著托教中心暑托班免费体验一天，家长可提前预约时间。
地址：顺义路100弄世纪同乐50号1901室
电话：52351153
联系人：赵老师(13472749757 )、沈老师(13671925232)
- 发表于2009-09-28
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- 发表于2009-10-13
幼儿学轮滑好处多多
文章来源:中国轮滑协会－轮滑天地－湖南轮滑网－等国内外轮滑网站
轮滑不仅能够促进呼吸系统、心脑血管系统机能的改善，增强臂、腿、腰、腹等肌肉的力量和身体各个关节的灵活性，对增强幼儿身体平衡、支撑能力以及小脑的发育等都有很大的帮助，而且可以促进幼儿心理素质的全面提高。
轮滑运动帮助幼儿养成良好的饮食、睡眠、喝水等生活卫生习惯。通过仔细观察，发现许多孩子的胃口好了，吃什么都香，个别孩子挑食的习惯明显改善；孩子们午睡较以前更快地入睡，睡的时间也比较长；幼儿活动前、后逐渐养成了喝水习惯。有时还喝一点盐水，及时补充体内由于大量出汗而丢失的钠。
幼儿对轮滑活动浓厚的兴趣，使他们愿意自己动手穿轮滑鞋、戴护具，通过多次、反复练习，促使幼儿进一步掌握了左右概念、在中班上学期末就学会了系鞋带，以及把东西放在指定的地方等自我服务的技能。
幼儿掌握了初步的安全知识，又有了一定的自我保护意识。提醒孩子万一摔倒应争取降低重心，抱头、团身，使肩膀首先着地，尽量避免直臂单手撑地，以免损伤手腕，把损伤降低到最小程度。同时，结合班级“我会当心”主题活动，请幼儿自己说一说轮滑活动中容易出现危险的地方，自己动手画安全警示图，进一步提高幼儿的安全意识。
实践中，通过轮滑教学促进幼儿几方面的发展：
、在幼儿学会了站立、走步等基本动作后，要请权威、资深的教练指点，使幼儿规范训练，达到事半功倍的效果。幼儿动作越规范安全系数就越高，而规范的动作能充分体现运动美感，提高幼儿的审美情趣。
、轮滑教学过程中要根据孩子的性格特点对他们的表现欲进行正确的引导。对外向型的儿童，不能任其表现欲无限制膨胀，导致运动过量；对内向型的儿童，要及时发现并肯定进步，激发其表现欲。
、轮滑扩大了孩子的社交范围，提高了交往能力。随着孩子们轮滑水平和能力的提高，练习场地改到广场上。面对许多不熟悉的人，要引导、鼓励幼儿之间进行简单的交往，比如主动说说自己的名字，在哪里上幼儿园，或询问对方；戴护具时互相检查、互相帮助，溜上几圈后切磋一下技能等等，让孩子与不同对象进行交流，有效增强交往能力。
、针对不同性格的幼儿锻炼其勇敢、坚强的意志品质。对性格完全不同的幼儿，采用表扬、鼓励等不同的方式进行意志锻炼，同时也让其分清勇敢和鲁莽的区别。
轮滑教学对幼儿个性发展有积极的作用，但在教学中要注意：如何运用游戏手段进行练习；带班教师应该掌握熟练的轮滑技能，可以进行更安全的保护；争取家长的支持与配合。
- 发表于2013-06-28
看不出来值一万