什么是自由？蒙特梭利说：“自由是一种藉由教育的帮助，而使潜在的导引力量得以发展的结果。”
儿童的成长，应该拥有怎样的自由？
第一，儿童拥有从环境中选择吸引自己的事物的自由。对什么有兴趣，他可以自由的选择。
第二，表现在行动上的自由，进出教室的自由。
第三，儿童拥有安静时不受干扰的自由。
第四，儿童拥有自己发现问题、想出办法与计策，并且自己选择答案的自由。
第五，儿童拥有凭自己的意志将他的发现与人交换及分享的自由。
什么是自由？蒙特梭利说：“自由是一种藉由教育的帮助，而使潜在的导引力量得以发展的结果。”
儿童的成长，应该拥有怎样的自由？
第一，儿童拥有从环境中选择吸引自己的事物的自由。对什么有兴趣，他可以自由的选择。
第二，表现在行动上的自由，进出教室的自由。
第三，儿童拥有安静时不受干扰的自由。
第四，儿童拥有自己发现问题、想出办法与计策，并且自己选择答案的自由。
第五，儿童拥有凭自己的意志将他的发现与人交换及分享的自由。