课程特色：1.掌握多种绘画材料的特点（宣纸、色粉笔等）与绘画形式（版画、浮雕等） 。 2.学会认知与应用色彩的冷暖对比，两种以上色彩之间的调和，培养儿童的探索欲望。 3.学会用夸张变形、拟人化、抽象、象征等的手法表现出自己所感、所知、所想的事物。 4.初步理解物体的遮挡、纵深、远近、虚实等关系以及物象的空间位置，让学生绘画的平面二维空间表现手法更为丰富。 课程内容：培养孩子的学习兴趣。5岁-9岁的孩子处在意象表现期（图示期即主观表现期）。这一时期儿童记忆的最大特征是整体记忆，能把所见所闻的事情作为整体的保存在记忆中，并能凭记忆把所见事物加以概括和重新组合表现出来。儿童绘画由于受“自我”的影响，处理画面空间关系时就不能根据物象的真实情景描画，也不懂画画需要固定在一个视点上观察，他们常根据需要移动视点去表现要说明的事物，X光线式的透明画法是儿童绘画常见的形式，当儿童认为事物的内部情景重要时，就把看不到的内部和外部一起画出来，于是就产生了大人看起来奇怪可笑的画面。随着他们参加社会活动的增多和知识面的不断扩大，绘画创作达到高潮，进入儿童绘画的时代。 招生对象：幼儿园大班、1年级、2年级、3年级 课程周期：20次，每次3课时 开课时间：周六、日 欢迎各位家长亲临本校了解更多详情… 地址：天山路789号天山商厦东楼20层 [天山百盛商场楼上] 报名咨询免费电话：400 6500 830 网址http://www.101jj.com/
课程特色：1.掌握多种绘画材料的特点（宣纸、色粉笔等）与绘画形式（版画、浮雕等） 。 2.学会认知与应用色彩的冷暖对比，两种以上色彩之间的调和，培养儿童的探索欲望。 3.学会用夸张变形、拟人化、抽象、象征等的手法表现出自己所感、所知、所想的事物。 4.初步理解物体的遮挡、纵深、远近、虚实等关系以及物象的空间位置，让学生绘画的平面二维空间表现手法更为丰富。
课程内容：培养孩子的学习兴趣。5岁-9岁的孩子处在意象表现期（图示期即主观表现期）。这一时期儿童记忆的最大特征是整体记忆，能把所见所闻的事情作为整体的保存在记忆中，并能凭记忆把所见事物加以概括和重新组合表现出来。儿童绘画由于受“自我”的影响，处理画面空间关系时就不能根据物象的真实情景描画，也不懂画画需要固定在一个视点上观察，他们常根据需要移动视点去表现要说明的事物，X光线式的透明画法是儿童绘画常见的形式，当儿童认为事物的内部情景重要时，就把看不到的内部和外部一起画出来，于是就产生了大人看起来奇怪可笑的画面。随着他们参加社会活动的增多和知识面的不断扩大，绘画创作达到高潮，进入儿童绘画的时代。
招生对象：幼儿园大班、1年级、2年级、3年级
课程周期：20次，每次3课时
开课时间：周六、日
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地址：天山路789号天山商厦东楼20层 [天山百盛商场楼上]
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