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主题:寒假如此短暂,学习怎可等待?

发表于2011-12-21


 

 

智立方盘点初中英语提分策略

学习英语没有捷径,但一定需要有策略。中学生应尽量或请老师帮助找出适合自己有效学习、高效复习的方法,并制定学习目标,尤其是寒假学习还要调整好学习心态,合理安排学习和放松时间,利用好整块时间提高英语。具体方法可以从以下几点展开:

 

1.夯实基础,单词为主

词汇复习,除了要注意音、形、义三者结合外,还要注意牢记单词的词性和用法,尽可能利用构词分析法和规律记忆单词,这样可以深刻理解词义。掌握单词,还要总结好语言点,语法知识,掌握好基本题型的解题方法。


发表于2011-12-21

 

2.提升阅读理解和完形填空的训练并适当提高难度

专家强调英语试题的难度及考场上的发挥与这两个题型关系非常大。特别是中考阅读比例很高,市教委研究室要求初三学生其英语阅读词汇累计15万字,并强调学生看一些英语简易读物、原版书局等。那就是对学生平时的积累量提出了高要求。

 

专家建议:平时要选一些略高于课文有趣的文章进行阅读训练,并完成理解性的练习,这样对已学过的英语单词复现率、语法的理解都有很大帮助。

 

发表于2011-12-21

 

3.提高写作训练,关注写作技巧和写作手法。

学生写作能力的培养是英语教学中的一个薄弱环节。应该从起始年级就加强学生写作训练,要有一个贯穿三年的写作训练规划。而且规划要注意渐进性和阶段性,可以从写简单句、并列句、复合句开始,直至段落和篇章。另外,“仿写”也是一种策略,模仿有两种,一是模仿范文的结构,二是模仿语言的表达方式。

 

写作毕竟是一种比较有挑战的技能,学生要写出好的文章,必须在词汇、语法的基础上言之有物,使内容具有意义。此外,还必须言之有序,遵循语篇结构的常规,讲究谋篇布局,培养学生良好的书写习惯,注意书写规范、卷面整洁。

 

发表于2011-12-21

 

4.听力训练,适当选择较快的听力训练

听力是一种积极的思维过程,若想提高学生的听力理解能力,必须做到层层突破,循序渐进;并且做到精泛结合、听读结合、听译结合,注重各种技能的综合运用。对于学生来讲,提高听力不是一朝一夕所能做到的,它要求相当程度的英语基本功,寒假正是加大练习强度的好时机,正确的听音和阅读方法,快速的语感反应和熟练技巧的运用。因此学生们发挥主观能动性,多听多练是最重要的。

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