主题：透过成绩看问题，寒假强化学习力

中学生教育专家指出，期末考的目的在于考察学生的学习情况。通过期末考试来诊断孩子的学习问题可以通过两方面：一是做好试卷分析，二是深入分数的本质，剖析孩子的学习状况。

家长要善于通过考后分析，协助孩子诊断学习中出现的问题，透过期末考试的成绩外象，发现深层次的学习问题，及时调整、彻底根除学习症结。通过分析试卷总结失分原因，找到改进方法，找出各学科知识理解上存在的不足，并制订相应措施，利用好寒假实施救分计划。专家还强调，对于中学生来说，首先要把寒假大部分时间用来针对薄弱学科的查缺补漏。特别是针对薄弱科目进行加强补习，做选择性“题检”来检测学习效果。

初三学生李同学（男），性格较急躁，做事急于求成，不能专注于一件事，做作业属于做着第一题，看着第二题，心里想的却是第三题，注意力不集中。对于基础概念不清，做题靠蒙，做题毫无章法。但是该生较聪明，逻辑能力很好，但由于没找对学习方法，成绩极度不稳，考试心理素质较弱，一次考得不好，会影响其他科目和以后的学习。

针对该生急于求成和缺乏自信心的心理，主要讲解当前重点知识，使学生理解知识点的来龙去脉，建立一个清晰完整的知识架构；另外，强调做事要稳扎稳打，克服急躁的毛病，鼓励学生在课中、课后都积极提出自己的见解和疑问，提高学生的作业质量要求。

通过一个月的补习，当前学习的内容已能很好的灵活运用，并知道了知识的来龙去脉。李同学的学习态度也变踏实了，自信心得到了提升，急躁的脾气有所好转，考试发挥稳定。在学校的月考、期中考、期末考中成绩一路飙升，单科最好成绩竟提高了40多分，并取得班级第四名的好成绩。对物理也由最初的不自信，没兴趣到现在兴趣盎然，自信满满。

通过一个月的补习，当前学习的内容已能很好的灵活运用，并知道了知识的来龙去脉。李同学的学习态度也变踏实了，自信心得到了提升，急躁的脾气有所好转，考试发挥稳定。在学校的月考、期中考、期末考中成绩一路飙升，单科最好成绩竟提高了40多分，并取得班级第四名的好成绩。对物理也由最初的不自信，没兴趣到现在兴趣盎然，自信满满。