学生学习写作文，家长辅导孩子写作文，最得力、最实用的参考书就是这本《写作训练学》。多大的学生？大中小学生都适用，因为规律是同一的。怎样提高作文水平？家长多懂些这方面的道理，对孩子的辅导会更有帮助；学生自己当然也是如此。这本书讲了很多实例，比如“实地游览”作文；写作文应当“列纲行成”；在学校里应当“当堂作文”，在家里自然就应当是“当面作文”（当家长的面写作文，这对孩子优缺点观察和分析更真切、具体、详细，对孩子的改进和练真本事极有好处）；再比如“以量求质”（没有量的积累，怎么能指望质的提升呢？）、“强化基础”、“鼓动投稿”（让孩子的作文走上比学校更广阔的社会舞台）、让孩子养成写“日记读记”的好习惯（写日记保证孩子作文日常的量，写阅读笔记可以促使孩子读书看报刊等）。不仅有讲道理的实例，这本书还配有大量学生写的例文，这些例文都是姚老师教的学生们写的，读来自然真实、贴切，而且色彩纷呈。
这本书得到学界权威人士的很高评价：中国写作学会副会长王强模教授认为此书是“在写作训练工程的研究上突破性的重要成果和创造”。作者姚老师是全国高校写作教学界著名教授、中国写作教育研究第一人、叶圣陶之后最为卓有建树的语文教育家。这本书全名为“写作训练学——系列方式写作（作文）教学法”。这套教学法是姚老师上世纪80年代初在全国名校的中学初创，后来带到高校发展、充实。
本书在上海春申路和畹町路交叉处的芥子书店有售，需要者也可与13248113552联系。愿此书提供给你切实、得力的帮助！
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