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主题:乐之优儿的Misulo探索课程,让女儿变得优秀了

发表于2013-06-28

大学一毕业就结婚了,现在有个5岁的女儿。老公想让她学钢琴和舞蹈,美其名曰说是培养淑女气质。但我自己知道,淑女气质不是重点,关键的是要培养性格还有能力。

跳舞、钢琴的学习不是最重要的,现在社会上就有各种压力的突发事件,不是一个淑女气质能搞定的。

况且我比较尊崇孩子的决定,发现她并不喜欢这两门课程,在我的极力反对下,女儿就没有去。

 

不学舞蹈和钢琴不代表就这样随意了。我和老公年纪都不大,还有自己的事业要打拼。女儿一般会由父母来带,溺爱说不上,但教育代沟总是有的。

尤其是有段时间,女儿特别散,经常不按时吃饭,有时候还会闹脾气不肯上幼儿园。这个情况我特别的担忧,所以急着找个培训班,希望她能多接触一些比较好的教育方式,由此来改变这个现象。

听朋友介绍参加一次乐之优儿的课程,还是第一次看到这样的教育方法。

这个Misulo探索课程很特别,全程主要是以创意和实践为主。比如让几个小朋友在铺满颜料的地上行走,用脚来画画;让小朋友在纸杯底部涂满颜料然后拼出文字;让小朋友接七彩的颜料。

一开始这几个内容,我是没看出什么意思,就觉得是让小孩在玩。后面还有一个制作蛋糕的内容,制作蛋糕的时候,我感觉的到女儿特别喜欢,很少看到她有这样的表情。我那时候在想她不会想要做蛋糕师吧。

在点蜡烛的时候,在一起的5个孩子很兴奋,后面的举动我愣住了,老师鼓励孩子把小手靠近蜡烛,所有的孩子在靠近后都无一例外的躲开的。看的出,孩子从之前的好奇,现在已经有了些许畏惧。这个环节我懂了,做蛋糕是一部分,点蜡烛接触火苗也是一个教育,用实践教育孩子火是危险的,不能靠近和触碰,我想这样的教育肯定要比是单方面口述更有效果。因为仅仅是说的话,很容易让孩子产生更大的好奇。

体验结束后,老师和我们交流了一番,将每个环节的目的和我们沟通了,每个环节的都是为了能激发出孩子的创造力,培养孩子的动手能力。很多在家里不能触碰的,不能进行的游戏在这里都可以很好的开展,Misulo探索课程重要的就是提供孩子自由表达的空间,找到潜藏在孩子身上的闪光点。

那天回去后,女儿一直很高兴,拿着画好的作品一直看。看她这么喜欢,我就和老公商量了,最后决定先试着上一下。

没想到这一上就是一年,而且在上了这门课程后,孩子对舞蹈也产生了兴趣,主动告诉我们她想学舞蹈,她和我们说是老师鼓励她学的,她现在很想学跳舞。我们很惊喜她能主动找到自己的兴趣,而不是被我们家长强加上去的。

现在女儿经常能给我惊喜,我生日那天,还送给了我一份她亲手做的小蛋糕,这份惊喜不同于任何一种喜悦,很幸福~(就这件事,老公还吃味了,说是他怎么没拿到礼物)

女儿在幼儿园可以说是大姐姐的存在,老师经常和我说,我家女儿非常喜欢照顾其他同学,大家都很喜欢她。

再过不久就要上小学了,后面的话我打算让女儿重点学习乐之优儿的英语课程牛津RWI,这门课的外教老师我见过像是邻家大哥哥型,可风趣的一个人。选这门课还因为教育的方法好,采用的就是国外小朋友学习母语的方式,我想这对于以后发展非常有益。

在这里我把我的心得告诉大家,也希望和我一样的父母能找到培育孩子的最好方式。




 

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